Fiatalok, lelkesek és nem utolsó sorban tehetségesek. Hisznek a csapatmunkában és imádnak LEGO robotokat építeni, programozni. A Bródy Imre Gimnázium diákjainál jártunk, akik a házi méhet választották állati szövetségesüknek kutatási témaként az FLL 2016, vagyis a First LEGO League december 3-ai, győri versenyére.
A kis csapat, – a Képesített Gépesítők – néhány perces prezentációban mutatta be elképzeléseit az osztálytársaknak, tanároknak és az érdeklődőknek. A látványos előadásban a méhek hasznosságával foglalkoztak. Részletezték a kaptár felépítését, a méhek fajtáit és feladatát, de szót ejtettek az intelligens állatok tájékozódásáról, kommunikációjáról, valamint a méz és a propolisz tulajdonságairól, hatásáról. Kifejtették, hogy a kaptár belseje hatszögekből, azaz hexagonokból épül fel, amelyek kihasználhatósága sokkal jobb, mint a négyzetes vagy körös elrendezésé, így alkalmazható lenne a szállításban, vagy az ipari sütésben a formához való igazodás. Állításaikat számításokkal és saját programok írásával is alátámasztották – amik elérhetőek lesznek az általuk készített weblapon – és elmondták, hogy így több anyagot lehetne tárolni, kisebb helyen.
Takács Viktóriától, a fiatalok számítástechnika tanárnőjétől megtudtuk, hogy a méhekről szóló információikat Mráz Attila méhésztől tudták meg a diákok, akivel több órát töltöttek együtt a bemutató előtt, sőt saját kutatást is folytattak a téma komplex feltérképezése érdekében. A prezentációra azért volt szükség, mert az FLL Robotversenyen négy külön rész alapján pontozzák majd a versenyzőket a hétvégén. Az egyik feladat a kutatási téma bemutatása lesz, ahol a csapatok ötleteinek innovatív jellegét, használhatóságát értékelik a szervezők. A csapatmunka gördülékenységét, flexibilitását szintén pontozzák.
S hogy miért a méhek állnak a fókuszban? Mivel idén a verseny az állatokról szól, pontosabban arról, hogy az embereknek van szükségük az állatokra, vagy fordítva? A válasz természetesen az, hogy egyik a másik nélkül nem boldogulhat, ami a fiatalokra váró további feladatok esszenciáját adja. Robotot kell építeniük és programozniuk, ami segíti, hogy az emberek és állatok egymástól tanuljanak, barátságot kössenek, vagy segítsenek, védelmet esetleg szeretetet nyújtsanak egymásnak. A zsűri a programozást és a robotok dizájnját, – azaz, hogy mennyire ötletes és funkcionális – is figyelembe veszi a megmérettetés alatt.
Az FLL Robotversenyen a csapatok LEGO elemekből előzetesen megépített robotjaikkal versenyeznek egymással. Két és fél perc alatt a nagyjából két négyzetméteres FLL-pályán van lehetőségük minél több pontot gyűjteni. A robotnak önállóan kell működnie, minden mozdulatát program irányítja, de a távvezérlés tilos. Minden versenyszezonban az egész világon ugyanazokat a feladatokat oldják meg a csapatok, ugyanazon a versenypályán, de a „problémák” megoldásának módja és azok sorrendje nincsen előírva. Minden társaság robotja másképp van felépítve, annyi közös van csak bennük, hogy meghatározott LEGO elemekből állnak.
Leave a Reply